studeren

Studeren saai? Zeker niet! Niet met een digitale leeromgeving op basis van Office 365.

Van 2001-2005 heb ik gestudeerd aan de Universiteit van Tilburg. Blackboard was toen hét communicatiemiddel voor docenten om mij als student te bereiken en informatie te delen. Wat schetst mijn verbazing, ruim 10 jaar later? In tegenstelling tot de rest van de (digitale) wereld om mij heen, – waarin websites en apps doorontwikkeld zijn, 3D printers bestaan en “bring your own device” geen modeterm meer is – wordt er op veel onderwijsinstellingen nog steeds gebruik gemaakt van een verouderde tool als Blackboard!

Onderwijs van nu met een digitale leeromgeving o.b.v. Office 365

Het gebruik van Blackboard, een hoorcollege bijwonen in een oude stoffige collegezaal, onderuitgezakt in je stoel zitten luisteren naar de prof? Nee! Dat is niet wat de studenten uit 2016 voor ogen hebben bij studeren. Studenten zijn op zoek naar onderwijs met een digitale leeromgeving die relevant, aanpasbaar en gepersonaliseerd is. Het zal geen verrassing zijn dat dit dé kernwoorden zijn die tijdens de Roundtable ‘Slim en efficiënt onderwijs door de ogen van de student’ op 24 maart 2016 herhaaldelijk terugkwamen. Wil je weten waarom? Lees hieronder dan mijn blog.

Relevant

Studeren of leren bestaat voor een groot deel uit het tot je nemen van lesstof, het bijwonen van hoorcolleges en het lezen van dikke studieboeken waarbij je soms weg sukkelt. Dat zou leuker moeten kunnen, zou je denken. Maar hoe ziet een leeromgeving eruit die studenten aanspreekt? Relevantie is één van de 3 succesfactoren.

Studenten van Hogeschool InHolland zochten uit wat attractief, slim en efficiënt onderwijs voor hen betekent. Het aanbieden van een juiste en relevante leeromgeving is dé drijfveer voor een student. De studenten formuleerden een droomplatform, waarbij ze zichzelf verschillende vragen voorlegden. Voorbeelden van deze vragen zijn: ‘Welke informatie heeft een student nodig?’ en ‘Welke tools heeft een student nodig?’. Op basis van onderzoek naar gebruikerservaringen ondervonden ze dat elke student anders is. De ene student vindt het belangrijk om op dit platform direct zijn examenresultaten te kunnen bekijken, terwijl de ander het liefst als eerst zijn rooster in wilt zien. De conclusie was dan ook dat het droomplatform uniek moet zijn voor elke student: relevant voor zijn/haar wensen.

Aanpasbaar

Als een droomplatform relevant moet zijn voor een student, betekent dat logischerwijs een niet-statische, maar juist adaptieve omgeving. Ook Hogeschool Leiden erkent het belang en succes hiervan. Tijdens de Roundtable presenteerde Nico Juist namens Hogeschool Leiden de urgentie, stappen en overwegingen naar een volwaardige en flexibele leer- en werkomgeving. Hogeschool Leiden introduceert een Office 365 portaal voor medewerkers en studenten die de Digitale Werk en Leer Omgeving ontsluit. Dit portaal is voor elke gebruiker aanpasbaar en zelf in te richten. Voor elke gebruiker zijn andere tools relevant. Hogeschool Leiden biedt in het portaal de My Apps-functionaliteit aan. Een aanpasbaar aanbod: elke gebruiker kan zelf instellen van welke tools hij snel gebruik wilt maken. Precies wat de student wil.

Gepersonaliseerd

Frans van Neerbos van het ROC van Amsterdam heeft gedurende de introductie van SharePoint en Office 365 binnen het ROC ondervonden dat studenten onderwijs willen van deze tijd. Studenten hebben de behoefte om in projectvorm en met behulp van een persoonlijke en mobiele werkplek overal en ten allen tijde gemakkelijker en effectiever te kunnen (samen)werken. Op basis van ervaringen bij de implementatie van de eerste fase van het project, heeft ROC van Amsterdam verdere plannen voor 2016 geformuleerd: een nieuwe versie van het Persoonlijk Portaal. Hierbij wil het ROC het gebruik van het Portaal van onderaf stimuleren in plaats van de top-down benadering te hanteren. Laat het Portaal nog meer gepersonaliseerd zijn: studenten moeten hun eigen favorieten kunnen aanmaken, zorg dat de persoonlijke mail op de startpagina van het Portaal zichtbaar is en zorg voor een trigger voor opleiding-gerelateerd nieuws.

Verplaats je in de student

Het overkoepelende advies van de student tijdens de Roundtable ‘Slim en efficiënt onderwijs door de ogen van de student’ was dan ook: verplaats je in de student. Hoe communiceren studenten met elkaar, hoe vergaren zij nieuws en hoe werken ze samen? Studenten maken daarin weloverwogen keuzes en kiezen de tools die bij hun behoefte aansluiten. In de ogen van een student zou dàt het vertrekpunt moeten zijn. En zeg nou zelf: het lijkt toch onverstandig om het advies van deze generatie – die niet beter weet en met de meest moderne tools opgroeit – in de wind te slaan?

Wil je graag weten wat Rapid Circle en Office 365 kunnen betekenen voor jouw onderwijsorganisatie, benader ons gerust! Neem bij vragen contact op met Michael Kleine of bel naar 020-3143 400.

Meer info vind je ook hier: Lees het verslag van de Roundtable Onderwijs

Het nieuwe werken? Het nieuwe studeren!

In het onderwijs ligt de toekomst. De student van nu is onze collega van morgen. Daarom werken we bij Rapid Circle regelmatig graag samen met onderwijsinstellingen. We denken mee aan het verbeteren van het onderwijs, we ondersteunen stagiaires en helpen studenten met praktijkopdrachten. Studenten helpen ons met een frisse blik, veel inzet en ze houden ons jong.

 Internationaal studeren

Afgelopen maanden hebben wij de Internationale studenten van Inholland Communicatie begeleid bij een praktijkopdracht. Eigenlijk is het andersom, zij hebben ons enorm geholpen met hun creativiteit en kennis.

Inholland zocht casussen waarop Internationale studenten van Inholland Communicatie een prototype konden maken, in welke vorm dan ook, bijvoorbeeld een campagne, video of projectplan. Volgens moderne standaarden wordt het project Scrum uitgevoerd.

Pitch

We zijn begonnen met een pitch over wie wij zijn, wat we willen bereiken en waar onze krachten liggen. Na deze presentatie gingen de studenten aan de slag om een prototype te maken. Op 16 december kregen wij alle gemaakte prototypes te zien in een pitch van 15 minuten per groep. Zie bijvoorbeeld onderstaande film waarin studenten laten zien hoe zij hun ideale studentenportaal zien.

Wat een mooie bijvangst van dit project is, is dat de studenten Internationaal zijn, en dus ook op verschillende plekken hebben gewerkt aan deze opdracht. Sommige groepen hebben onze pitch en presentatie alleen maar op video gezien, aangezien veel studenten verspreid door Europa (en daarbuiten) aan het afstuderen zijn. En zo hebben wij ook alle pitches van de studenten via een groot scherm gezien, waarbij studenten inbelden vanuit het land waar ze op dat moment aan het afstuderen waren.

B59.png

Op bovenstaande foto presenteert één groep via Skype for Business, waarbij de groepsleden in Bulgarije, Rotterdam en Den Haag zitten. Dat, terwijl ze live gezamenlijk een presentatie geven aan ons. Wij slaan dat allemaal gade in Diemen, samen met de docent van Inholland. Dit werkte verbluffend goed! De studenten waren erg enthousiast over de techniek en de mogelijkheden. Wij waren erg enthousiast over de input van de studenten. Vooral als je weet dat dit gemaakt is door een team op verschillende locaties, soms zelfs met verschillende tijdszones.

Een paar jaar geleden was ‘Het Nieuwe Werken’ de grote belofte en werd dat in veel bedrijven ingevoerd. Als ik deze studenten zie werken, is ‘Het Nieuwe Studeren’ al lang en breed geaccepteerd onder studenten. Zij willen en kunnen straks niet anders dan ‘Het Nieuwe Werken’, wat voor hen waarschijnlijk ‘Gewoon Werken’ is. Hierop moeten bedrijven inspelen, willen ze aantrekkelijk blijven voor deze generatie. Het is niet alleen belangrijk dit mogelijk te maken in techniek, maar vooral ook in cultuur.

Door de technologie van Microsoft zijn we bij Rapid Circle niet anders gewend om op afstand samen te werken. We hebben vergaderingen met collega’s die in India, verspreid door Nederland en in Australië zitten. En we werken samen in teams, onafhankelijk van tijdsverschillen. Sterker nog, door het tijdsverschil hebben we al veel werk in de nacht kunnen doen voor een klant in een andere tijdszone, waardoor we projecten enorm snel kunnen uitrollen.

Voor ons werkt het werken op afstand goed. Ik ben blij om te zien dat studenten er ook graag mee werken. Zij zijn de toekomst, het enige wat we moeten doen om ze te blijven binden is het mogelijk maken. In techniek en in cultuur.

Binnenkort presenteren de studenten de volgende versie van hun product. Hier zal ik een nieuwe blog over schrijven. Houd onze website dus goed in de gaten.